19 nov. 2014

Celebración del 50 aniversario de la Olimpiada Matemática Española.

21 noviembre 2014
12:00 por la mañana y 17:00 por la tarde
Mañana: Salón de Plenos del Consejo de Escolar del Estado, C/San Bernardo 49, Madrid
Tarde:Aula Miguel de Guzmán, Facultad de CC. Matemáticas, Universidad Complutense de Madrid
 Organiza  RSME
 Tipo de evento  Acto y conferencias de divulgación
 Título   Celebración del 50 aniversario de la Olimpiada Matemática Española.
 Ponente 


  • Alberto Elduque (U. de Zaragoza): "Otros números".
  • Vicente Muñoz (U. Complutense): "De los sudokus a los instantones."
  • Joaquim Ortega Cerdà (U. de Barcelona): "Polinomios al azar".
  •  Institución 
     ¿Necesario confirmación?  No
     Más información  http://www.rsme.es/content/view/1629/1/

    18 nov. 2014

    "La vida de los agujeros negros gigantes en las galaxias" Conferencia. Xavier Barcons.

      Jueves 27 de noviembre 2014
      20:00
      Planetario de Madrid
     Organiza Planetario de Madrid y Obra Social La Caixa
     Tipo de evento Conferencia de divulgación
     Título  La vida de los agujeros negros gigantes en las galaxias
     Ponente Xavier Barcons
     Institución profesor de investigación del CSIC en el Instituto de Física de Cantabria-IFCA y presidente del Consejo del Observatorio Europeo Austral-ESO.
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información http://www.eldistrito.es/frontend/eldistrito/noticia.php?id_noticia=28335&id_seccion=46


    13 nov. 2014

    "Estrellas de neutrones: los imanes explosivos del Universo". Conferencia. Nanda Rea.

      Jueves 20 de noviembre
      20:00
      Planetario de Madrid
     Organiza Planetario de Madrid y Obra Social La Caixa
     Tipo de evento Conferencia de divulgación
     Título Estrellas de neutrones: los imanes explosivos del Universo
     Ponente  Nanda Rea
     Institución University of Amsterdam/CSIC-IEEC.
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información http://www.eldistrito.es/frontend/eldistrito/noticia.php?id_noticia=28335&id_seccion=46


    11 nov. 2014

    "Observando los temblores del Big Bang" Conferencia. Licia Verde.

      Jueves 13 de noviembre 2014
      20:00
      Planetario de Madrid
     Organiza Planetario de Madrid y Obra Social La Caixa
     Tipo de evento Conferencia de divulgación
     Título Observando los temblores del Big Bang
     Ponente  Licia Verde
     Institución profesora de ICREA y profesora adjunta de la Universidad de Oslo, Noruega.
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información http://www.eldistrito.es/frontend/eldistrito/noticia.php?id_noticia=28335&id_seccion=46

    Obsevando los temblores del Big Bang from Planetario de Madrid on Vimeo.

    6 nov. 2014

    "Inflacion: el estadio embrionario del Universo" Conferencia Prof. Juan García-Bellido

      Viernes 14 de Noviembre 2014
      20:00
      Residencia de estudiantes del CSIC
     Organiza Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     Tipo de evento Conferencia de divulgación
     Título Inflacion: el estadio embrionario del Universo

     Ponente 
    Prof. Juan García-Bellido
     Institución Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     ¿Necesario confirmación? No
     Más información http://workshops.ift.uam-csic.es/iftw.php/ws/desafios/page/268


     Vídeo aquí

    "Preguntas abiertas en la Física Fundamental" Conferencia Prof. Angel Uranga

      Viernes 14 de Noviembre 2014
      18.30
      Residencia de estudiantes del CSIC
     Organiza Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     Tipo de evento Conferencia de divulgación
     Título Preguntas abiertas en la Física Fundamental

     Ponente 
    Prof. Angel Uranga
     Institución Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     ¿Necesario confirmación? No
     Más información http://workshops.ift.uam-csic.es/iftw.php/ws/desafios/page/268

    Nuestro conocimiento de lo infinitamente grande y lo infinitamente pequeño se encuentra en una serie de encrucijadas tanto teóricas como experimentales. En esta charla recorreremos las grandes preguntas abiertas en Física Fundamental y cómo sus respuestas pueden cambiar nuestra concepción del universo.  
     Vídeo aquí

    5 nov. 2014

    "En el corazón de la materia" Conferencia Prof. Carlos Pena

      Jueves 13 de Noviembre 2014
      20.00
      Residencia de estudiantes del CSIC
     Organiza Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     Tipo de evento Conferencia de divulgación
     Título En el corazón de la materia
     Ponente 
    Prof. Carlos Pena 
     Institución Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     ¿Necesario confirmación? No
     Más información http://workshops.ift.uam-csic.es/iftw.php/ws/desafios/page/268


    El origen de nuestra masa está en la fuerza más poderosa que conocemos: la interacción fuerte entre quarks y gluones. Su estudio permite comprender la estructura interna de los núcleos atómicos, y buscar nuevos estados de la materia que sólo existieron en los primeros instantes del Universo. En esta charla hablaremos de los desafíos que plantea su investigación, y de cómo explorar lo enormemente pequeño utilizando los superordenadores más potentes.

    Vídeo aquí.

    4 nov. 2014

    "Agujeros negros: mito y realidad" Conferencia Prof. César Gómez

      Jueves 13 de Noviembre 2014
      18.30
      Residencia de estudiantes del CSIC
     Organiza Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     Tipo de evento Conferencia de divulgación
     Título Agujeros negros: mito y realidad

     Ponente 
    Prof. César Gómez
     Institución Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     ¿Necesario confirmación? No
     Más información http://workshops.ift.uam-csic.es/iftw.php/ws/desafios/page/268

    Los agujeros negros encierran algunas de las propiedades más misteriosas de la fuerza gravitatoria. En esta charla repasaremos los extraños fenómenos en el interior de los agujeros negros, y cómo su estudio puede revela las claves para reconciliar la Relatividad General de Einstein y la Mecánica Cuántica.

    Vídeo aquí.

    3 nov. 2014

    "Unificación y teoría de cuerdas" Conferencia Prof. Fernando Marchesano

      Viernes 7 de Noviembre 2014
      20.00
      Residencia de estudiantes del CSIC
     Organiza Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     Tipo de evento Conferencia de divulgación
     Título Unificación y teoría de cuerdas

     Ponente 
    Prof. Fernando Marchesano
     Institución Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     ¿Necesario confirmación? No
     Más información http://workshops.ift.uam-csic.es/iftw.php/ws/desafios/page/268


    2 nov. 2014

    ¿"De que está hecho el Universo?: de las partículas elementales a la materia oscura" Conferencia Prof. Carlos Muñoz

       Jueves 6 de Noviembre 2014
       18.30
       Residencia de estudiantes del CSIC
     Organiza  Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  De que está hecho el Universo?: de las partículas elementales a la materia oscura
     Ponente   Prof. Carlos Muñoz
     Institución  Instituto de Física Teórica UAM-CSIC
     ¿Necesario confirmación?  No
     Más información  http://workshops.ift.uam-csic.es/iftw.php/ws/desafios/page/268
    La tabla periódica se puede resumir con 3 partículas elementales: dos quarks y el electrón. Aunque existen otras partículas conocidas, ninguna de ellas puede ser la materia oscura que constituye el 85% de toda la materia del Universo. Se necesitan nuevas partículas de las que hablaremos, así como de los experimentos que permitirán detectarlas.

    Vídeo aquí.
     

    23 sept. 2014

    La diferencia entre precisión y exactitud.

     por Sergio Montañez Naz. 
    En un artículo anterior hemos explicado que un método de medida es más preciso cuanto menores son los errores aleatorios que posee, y que el grado de precisión de un método se puede cuantificar midiendo varias veces y estudiando la dispersión de los datos obtenidos al repetir la misma medición.
    Dado que los errores aleatorios producen desviaciones, a veces por arriba, a veces por debajo, cuando calculamos la media aritmética de alguna forma estamos "compensando" los errores cometidos, con lo que esperamos obtener un valor cercano al verdadero. No obstante, hemos explicado que en el caso particular de que esos datos obtenidos estén más dispersos que la sensibilidad del aparato utilizado, entonces no podemos tomar como incertidumbre experimental la sensibilidad del aparato, ésta tiene que ser más grande.
    En este artículo vamos a presentar otro tipo de errores que pueden producirse al medir una magnitud. Se trata de los errores sistemáticos.

    21 sept. 2014

    La diferencia entre sensibilidad y precisión.

    "Sensibilidad" y "precisión" son dos conceptos muy distintos que toda persona con una formación científica básica debería tener claros, pero que, sin embargo, se encuentran mezclados y confundidos en el lenguaje cotidiano y en muchos textos formales. Esperamos que este artículo sirva para aclarar esta confusión.

    14 sept. 2014

    "El modelo estándar y sus retos futuros" Conferencia. Rolf-Dieter Heuer.

       17/11/2014
       19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  El modelo estándar y sus retos futuros
     Ponente  Rolf-Dieter Heuer
     Institución  Director General, CERN
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/areas/cienbas/conferencias/fichaconfe/index.jsp?codigo=1183

    7 sept. 2014

    La observación y la experimentación en ciencia

    "Vivimos en una sociedad fuertemente dependiente de la ciencia y la tecnología, en la que casi nadie sabe nada sobre ciencia y tecnología. Este cóctel nos lleva inevitablemente al desastre" [1].


    Desgraciadamente, 25 años después de que Carl Sagan escribiera estas palabras su advertencia sigue aun más vigente todavía. No sólo la mayoría de la población, incluso en países desarrollados supuestamente democráticos en los que todo adulto tiene derecho a voto, sigue sin tener los conocimientos más básicos sobre ciencia y tecnología, además, los problemas que preocupaban a Sagan en 1989 han empeorado. Junto con la amenaza nuclear, que sigue existiendo aunque ya no se hable de ella, y del calentamiento global, hemos visto que el crecimiento exponencial de la economía, que estamos obligados a mantener para que no se nos castigue con la dureza del paro, ha traído consigo una destrucción sin precedentes de los ecosistemas naturales, tanto por su explotación como por su incapacidad para asimilar la ingente cantidad de residuos que generamos.

    Más aun, el auge y proliferación de pseudociencias como la homeopatía, de timadores de todo tipo y de negacionistas del calentamiento global, e incluso de la evolución, nos ponen de manifiesto que no sólo hay que trabajar duramente para que toda la población adquiera unos conocimientos científicos sólidos, sino que, además, es mucho más importante que todo ciudadano bien formado entienda en qué consiste el quehacer científico y por qué el conocimiento derivado del mismo es el más fiable de todos. Es importante hacer esto último muy bien. De lo contrario, estaremos alimentando al fanatismo y a las pseudociencias.

    Por ello, es de vital importancia que en las clases de ciencias en colegios e institutos no se presenten los conocimientos científicos como "dogmas de fe". Así los alumnos no aprenden ciencia y, además, se consigue que los que tienen un mayor sentido crítico la rechacen. Invito al lector a que pida a las personas que tiene a su alrededor que le expliquen, por ejemplo, por qué el modelo heliocéntrico es más adecuado para describir la realidad que el geocéntrico. Simplicio ahora es heliocentrista, pero sigue siendo Simplicio.

    Las actividades de clase tienen que mostrar explícitamente que los conocimientos en Física, Química, Biología, descansan sobre "hechos'', y que esto es lo que le confiere a las ciencias experimentales su legitimidad y objetividad frente a otras formas de conocimiento. Tiene que quedar claro, además, el éxito tan espectacular que ha tenido el desarrollo estas ciencias en los últimos siglos.

    Pero hay que tener cuidado de hacerlo bien. Como indica Chalmers [2], para poder asegurar en rigor que el conocimiento científico es totalmente objetivo, legítimo e infalible, es necesario que se cumplan estas cuatro condiciones:
    • A) Los "hechos'' en los que se basa la ciencia se dan directamente a observadores cuidadosos y desprejuiciados por medio de los sentidos. 
    • B) Estos "hechos'' son anteriores a la teoría e independientes de ella. 
    • C) Estos "hechos'' constituyen un fundamento firme y confiable para el conocimiento científico. 
    • D) Es posible ir de forma correcta y legítima de los "hechos'' a las leyes y teorías mediante el uso de la razón. 
    La confianza en estas cuatro proposiciones, junto con la creencia en que debe haber sólo un único y verdadero método científico aplicable a todas las ciencias constituye lo que se llama una visión empirista-positivista de la ciencia. Este pensamiento se ha presentado recurrentemente a lo largo de la historia en diversas formas desde la epistemología de Augusto Comte de principios del siglo XIX y es hoy en día todavía dominante en parte de la sociedad, incluso entre prestigiosos divulgadores de la ciencia y opositores a las pseudociencias.

    En este artículo, mediante el estudio de la naturaleza de la observación y la experimentación, vamos, siguiendo el análisis de Chalmers, a ver que la visión positivista de las ciencias experimentales es excesivamente ingenua.

    Por otro lado, en un artículo posterior estudiaremos las características y capacidades del razonamiento humano, lo que nos llevará a enfrentarnos con los problemas de la inducción y, posteriormente, a una visión más sofisticada sobre cómo los científicos pasan de los "hechos" articulares de los experimentos a las leyes y teorías generales.

    Por último, en otro artículo daremos algunas nociones sobre el estudio de la historia de la ciencia, en el que ésta se muestra como un proceso de continua construcción y de revisiones revolucionarias, lo que nos llevará a las concepciones que han sido dominantes en filosofía de la ciencia desde los años 60 del siglo pasado. Al contrario que en las concepciones anteriores, en estas últimas juega un papel muy importante el estudio del contexto histórico y social en el que se desarrolla el trabajo científico.

    5 sept. 2014

    Los agujeros negros y la física del siglo XXI.

    La gravitación es la única fuerza que gobierna todo el universo. Es la única interacción a la que está sometida toda la materia y energía, sin excepciones, desde los grandes astros hasta la más pequeña de las partículas, incluso la luz está sometida a la interacción gravitatoria.
    Para ilustrar esta universalidad de la interacción gravitatoria vamos a resolver un sencillo problema de Física que suele aparecer de forma habitual en los exámenes de acceso a la universidad. La pregunta es ¿qué velocidad inicial necesitamos darle a un objeto para que escape de la atracción gravitatoria terrestre y pueda viajar libremente por el espacio?

    1 sept. 2014

    "El círculo virtuoso de la ciencia y la innovación" Conferencia. Isabel Béjar

    18/09/2014
    19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  El círculo virtuoso de la ciencia y la innovación
     Ponente  Isabel Béjar
     Institución  Coordinadora técnica de Hi-luminosity LHC, CERN
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/areas/cienbas/todas/index.jsp

    "Retos tecnológicos del acelerador y de los detectores del LHC" Conferencia. José Miguel Jiménez.

       16/10/2014
       19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  Retos tecnológicos del acelerador y de los detectores del LHC
     Ponente  José Miguel Jiménez
     Institución  Líder del Departamento de Tecnología, CERN
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/areas/cienbas/conferencias/fichaconfe/index.jsp?codigo=1182

    15 jul. 2014

    Paradigmas muertos y paradigmas asesinos.


    Cerramos las fronteras para que no se infiltrase el espíritu de Europa, y Europa se vengó alzando sobre los Pirineos una barrera moral mucho más alta: la muralla del desprecio. Desde fines del siglo XVII, nuestros sabios, nuestros filósofos, nuestros literatos, dejaron casi enteramente de ser leídos y citados. [...] hemos vivido, pues, durante siglos recluidos en nuestra concha, dando vueltas a la noria del aristotelismo y del escolasticismo y desdeñosos (con excepción de pocos paréntesis) del poderoso movimiento crítico y revisionista que impulsó en Europa a las ciencias y a las artes. [...] A causa de esta incompleta conjugación con Europa, nuestros maestros profesaron una ciencia muerta[1].
    Con estas palabras, el que a la postre sería premio Nobel de Fisiología y Medicina, el navarro-aragonés Santiago Ramón y Cajal, finalizaba, en su discurso de ingreso a la Academia de Ciencias en 1897, una recapitulación de las distintas teorías propuestas desde finales del siglo XVIII sobre las causas del atraso científico español con respecto al resto de Europa. De acuerdo con este punto de vista, el hecho de que nuestro país hubiera hecho tan pocas contribuciones notables a la Ciencia desde el siglo XVII hasta finales del XIX no se debe a que en España hubiera poca actividad científica durante este periodo, sino fundamentalmente a que en las universidades españolas se trabajó dentro del marco teórico de paradigmas científicos obsoletos: en Física predominaba el aristotélico, adoptado por los escolásticos; en medicina, el de Galeno; y en astronomía el de Ptolomeo, por poner algunos ejemplos. Fuera de los marcos teóricos modernos, al margen de las orientaciones filosóficas abiertas en la Europa del siglo XVII y sin practicar el conjunto de métodos de investigación instaurados en el resto del continente, los maestros españoles quedaron al margen de la evolución del pensamiento y desarrollo científico europeo[2]. Su ciencia estaba muerta porque se desarrollaba en el contexto de paradigmas muertos.
    Esta oscura etapa de la Historia de la Ciencia en nuestro país nos sirve como introducción del breve apunte que pretendemos hacer a continuación acerca de la importancia que, en el desarrollo de toda actividad científica, tiene el marco teórico en el que ésta se desarrolla. De hecho, el punto de vista generalizado en Filosofía de la Ciencia desde los años 60 del pasado siglo es que, para poder acercarnos a una concepción de las ciencias experimentales más realista que la de las corrientes anteriores (positivistas, falsacionistas,...), es fundamental comprender el contexto en el que tiene lugar la actividad y esto incluye tanto el entramado sociológico como el teórico[3]. En este artículo vamos a citar algunos ejemplos en los que la importancia del entramado teórico es tan grande que llega incluso hasta el punto de prevalecer sobre los efectos que otro tipo de influencias podrían provocar.

    26 jun. 2014

    "La física nuclear y su impacto social" Conferencia. María José G. Borge

    10/07/2014
    19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  La física nuclear y su impacto social
     Ponente  María José G. Borge
     Institución  Directora científica del experimento ISOLDE, CERN
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/agenda/eventos/fichaconfe/index.jsp?codigo=1180


    5 may. 2014

    "El sorprendente viaje de los neutrinos" Conferencia. Inés Gil

    19/05/2014
    19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  El sorprendente viaje de los neutrinos
     Ponente  Inés Gil
     Institución  Responsable del Grupo Experimental de Neutrinos, CIEMAT
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/agenda/eventos/fichaconfe/index.jsp?codigo=1179

    1 may. 2014

    "De Marte al multiverso" Conferencia. Prof. Martin Rees

    16 mayo 2014
    19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  De Marte al multiverso
     Ponente  Prof. Martin Rees 
     Institución  Universida de Cambridge, Reino Unido
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/agenda/eventos/fichaconfe/index.jsp?codigo=1135

    9 abr. 2014

    "El lado oscuro del universo (matería y energía oscuras)" Conferencia. Enrique Fernández

    23/04/2014
    19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  El lado oscuro del universo (matería y energía oscuras)
     Ponente  Enrique Fernández
     Institución  Catedrático, Universidad Autónoma de Barcelona
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/agenda/eventos/fichaconfe/index.jsp?codigo=1178

    26 mar. 2014

    "Astrosismología: el estudio de los seísmos estelares y su impacto en la astrofísica" Conferencia. Prof. Conny Aerts

    10 abril 2014
    19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  Astrosismología: el estudio de los seísmos estelares y su impacto en la astrofísica
     Ponente   Prof. ConnyAerts
     Institución  Universidad Católica de Lovaina
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/agenda/eventos/fichaconfe/index.jsp?codigo=1134

    6 mar. 2014

    "Manipulating photons non destructively and taming Schrodinger cats" Conferencia. Serge Haroche

       13 marzo 2014
       12:00
       Salón de actos. Facultad de Matemáticas UCM
     Organiza  RSEF
     Tipo de evento  Conferencia
     Título  Manipulating photons non destructively and taming Schrodinger cats
     Ponente  Serge Haroche
     Institución  Collège de France
    École Normale Supérieure
    Premio Nobel de Física 2012
     ¿Necesario confirmación?  No
     Más información  RSEF

    27 ene. 2014

    "Grandes instrumentos para un mundo minúsculo: los aceleradores y protectores de partículas del CERN" Vídeo de la conferencia. Mar Capeáns

    13/02/2014
    19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  Grandes instrumentos para un mundo minúsculo: los aceleradores y protectores de partículas del CERN
     Ponente  Mar Capeáns
     Institución  Líder del Grupo de Tecnología de Detectores, CERN
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/agenda/eventos/fichaconfe/index.jsp?codigo=1176


    3 ene. 2014

    "El CERN y el descubrimiento de las partículas subatómicas" Conferencia. Manuel Aguilar

    16/01/2014
    19:30
    Palacio del Marqués de Salamanca. Paseo de Recoletos 10. 28001. Madrid
     Organiza  Fundación BBVA
     Tipo de evento  Conferencia de divulgación
     Título  El CERN y el descubrimiento de las partículas subatómicas
     Ponente  Manuel Aguilar
     Institución  Académico numerario, Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
     ¿Necesario confirmación? 
     Más información  http://www.fbbva.es/TLFU/tlfu/esp/agenda/eventos/fichaconfe/index.jsp?codigo=1174